1。知识和能力:学习课文时，能正确、流利、有感情地朗读课文，用不同的声调表达角色的不同性格，学习本课的生词，理解“劝诫”、“指示”、“受益”等词。2.过程和方法:让学生体验、自主阅读、合作学习，认识到无论做什么、看问题都要实事求是，坚持科学的思维方法。3.情感态度:带着情感读课文，培养学生实事求是、尊重事实、尊重他人的良好习惯。
【教学准备】杨桃，图片，课件。【授课时间】一节课教学流程1。创造一个情境，在现实生活中体验1。(老师在黑板上画)先画一个圆，中间再画一个圆，里面再画一个圆，两边有小角。这是什么？你能看见它吗？老师:为什么你猜不出我画了什么？因为你用的是你习惯的，常用的，经常看到的观察角度。喝早茶的时候茶几上有茶壶吗？
4、 杨桃如何存放啊杨桃热带水果不宜存放在冰箱内。可以选择杨桃微绿，用报纸包好，存放在阴凉通风处。当杨桃变成黄色时，表示已经熟了，应该尽快食用。热带水果在贮藏保鲜过程中，会因贮藏温度低而遭受冷害，在0℃以上的低温下，果实会表现出生理代谢失调，严重影响其品质和商品价值。有时，冷害现象不会立即显现，它是潜在的。
放入冰箱时，水果要放在温度相对较高的地方，比如靠近冰箱门的地方。最简单的方法就是直接放在阴凉避光的地方，保持一周左右。也可以用报纸把杨桃包起来，然后放在保鲜袋里，在保鲜袋上扎几个洞，放在冰箱的果蔬层里。这种方法可以保鲜13天。也可以把杨桃和稻壳放在一起，存放10天左右。
5、 杨桃什么味道吃 杨桃的禁忌杨桃是很常见的水果。切在菜里看起来很像五角星，吃起来浓郁可口。但是很多人没有吃过杨桃因为-0种植面积小，成熟的果实不易运输，所以市面上很多地方都广泛使用。杨桃什么口味根据成熟度不同，比如:1。生的杨桃色泽青绿，质地坚硬，味青，味酸，伴有青草味，不好吃。建议催熟几天。
3、9分熟杨桃颜色为橙色，质地柔软，口感柔和，香甜爽口，喜欢吃甜果的人应该喜欢吃，但要尽快吃，否则过两天就会腐烂变质。杨桃为什么闻起来像塑料？1.如果水果不够熟杨桃，不仅味道不好，还有塑料味。有些人闻起来是绿色的，但一般不会有煤油或化学物质。如果杨桃有其他气味，可能是。
6、画 杨桃教学 设计第一课时5篇绘画杨桃教学设计第一节课1教学目标:1。认识6个新单词，写出12个新单词，正确读写指令。前排。认真的。站到一边去。很长时间。熟悉。教书。愉快点。2.理解课文的主要内容。3.知道一个道理，不管做什么事，看问题，都要实事求是。重点和难点:1。带着感情读课文，理解课文的主要内容。2.知道一个道理，不管做什么事，看问题，都要实事求是。教学过程:1。导言1。(Show 杨桃)同学们，今天老师给你们带来了一个水果。
2.对了，这个是杨桃。你知道杨桃是什么水果吗？老师带来了一些关于杨桃的资料，请看一下(展示资料包中的信息)。看完这些信息，谁会用自己的话说杨桃这是什么水果？4.今天我们要学习一个和杨桃有关的文字绘图，请拿出右手，和老师一起写题目。5.谁来看题目(全部点名看)？6.看完这个题目你还有什么疑问吗？7健康报告(默认:Who drew 杨桃。
